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各项岗位责任制度
作者:教务处 文章录入:校办

1、校长职责

 

校长由教育局委任,是学校行政负责人,处于学校中心地位,负责代表法人行政职权,对外代表学校,对内主持学校工作,对学校负有全面领导的责任。1、全面贯彻党的教育方针、政策和法规。根据办学目标,每学期前要制定学校工作计划,并抓好实施、检查、总结等环节,使学校每年有所进步。

2、要熟悉教工的素养、特长,按规定手续任命教导主任、总务主任,每年8月要聘用新学年教学人员和教研组长,决定教工岗位及工作量,用人所长。

3、贯彻教学为中心治校原则,积极实施,推动教学研究。

⑴每学期组织1~2次教研活动。

⑵每学期重点抓一个科研活动。

⑶深入一个教研组作为工作点。

⑷每周兼课1~2节,听课2~3节,每学期听课不少于30节,并要进行评课。

⑸每学期参与检查一次备课、作业,至少参加两次教导主任召开的教研组长会议。

4、主持学校全面工作,定期召开行政会议,安排好每一阶段工作,抓住重点。

5、实行层级管理,发挥两处一部与教研组长的作用,各司其职,并做好对干部考核。

6、建立健全学校各项规章制度,管理好对教工的奖惩考核。有计划安排好教工的学习,提高教工教育理论水平和思德水平,把教工的思想工作作为教工队伍的基本建设。

7、根据师资目标,有计划调整师资结构,培养选拔骨干教师,妥善安排教师的各类进修学习。

8、领导学校的思想品德教育工作、教学工作、体卫保健工作、后勤工作等,不断提高办学水平。

9、支持教大会、工会、共青团、少先队等群众组织工作。

10、组织与协调校外有关部门的关系,搞好学校、社会、家庭三结合教育,推进学校各项工作的开展。每学期召开一~二次家长会或举办家庭教育活动。

11、审查年度经费预算,合理安排经费,提高经费使用效益。

12、努力改善办学条件,关心师生员工的生活,力求使教职工集体福利有所改善。

 

2、教导主任职责

 

教导主任在校长领导下,协助校长全面贯彻党的教育方针,具体负责组织学校的教育和教学工作。

1、协助校长制定计划,并在开学第一周制定教导处工作计划。

2、开学初抓组织和抓计划,学期中抓检查、抓质量分析,学期末抓总结、抓经验交流。

3、协助校长领导教学工作,努力提高教学质量,健全教学质量监控工作和学生成绩考核工作。

4、检查督促教师贯彻执行教学大纲,每周深入教研组1次,指导教研组工作,有计划培养青年教师,每学期召开青年教师教育教学工作座谈会。重点指导1~2名青年教师。

5、统一学生书写规范,每学期检查作业1~2次。分析学生学习质量,期中前后召开1次学生座谈会,了解学生要求及学生作业量等情况。

6、每学期具体组织公开教研活动至少2次,帮助教师改进教学方法,注意加强基础知识教学,发展学生智力,培养能力,提高课堂教学质量。

7、定期召开班主任工作,研究学生的思想品德、行为习惯和改进教育方法,负责学生奖惩工作。

8、帮助大队部工作,统一安排全校学生的各项活动,丰富学生的课余生活。

9、组织师带徒,互帮互学的教研活动,鼓励教师改进教学,提高质量。

10、深入教学第一线,每周上课6~10节,听课2~4节,每学期听课不少于40节。掌握各科教学情况、教学质量,分析学生知识质量,提高教学和教育管理水平。

11、搞好作息时间表和课程表,管理实验室、电教室、图书室及卫生室等。

12、协助校长做好教师的思想政治工作,安排教师文化业务进修,做好考勤考绩工作,根据各教研组的统计,汇总教工疾病、事假记录,对教师的考勤、奖金发放提出意见供校长参考。

13、协助校长开好全校性家长会及部分年级家长会。

14、每月召开1次级科组长例会,有计划地研究教学教育工作,讨论教学教育中较重大问题,总结交流经验,并提出改进意见和建议。

15、协助校长搞好招生工作和毕业班工作,搞好新生编班、学生转学、插班、学生考勤统计工作,管理学生学籍,学龄儿童调查。

16、负责健全资料室管理制度,积累教育教学、体育卫生资料、管理教师业务档案。每学期检查各类资料收集、保管情况1~2次。

 

 

3、总务主任职责

 

总务主任是校长领导总务工作的主要助手,总务主任具体负责学校后勤工作,其主要职责:

1、认真贯彻勤俭办学原则,严格执行国家财经制度,管好用好学校经费。在校长的领导下,指导财务人员编制经费预、决算,制定学校各项行政费的分配使用计划,落实财经各项制度。

2、协助校长统筹规划学校的校舍、场地,充分合理利用现有设备条件,尽量改善学生的学习环境,负责管理教室场地、器具的维修、保养,教室照明条件,桌椅的改善,环境绿化卫生等。

3、督促财产保管员定期组织校产清理,做到帐物相符,杜绝漏洞。要建立购置、领用、调拨、保管、修理、报损、报废、赔偿等制度。做到学校的各种仪器、设备、场地的使用率和完成率不断提高。

4、加强对工勤人员的思想工作,督促后勤人员履行岗位职责,合理安排和经常检查他们的工作。领导后勤人员搞好日常事务工作。

5、关心学生的学习和活动,组织后勤人员做好学生的书籍簿册的供应工作。

6、协助教导处搞好师生卫生保健工作。负责食堂管理工作,保障师生的身心健康。积极开展爱国卫生运动,美化绿化校园。

7、负责学校的保卫工作,安排节假日值班。

8、协助校长办好工厂,负责校办厂管理工作,广开财路,增加收入,逐步改善教师的福利和办学条件。

9、每周兼课5~10节,每周听课1~2节。

10、及时完成校长交给的任务,积极支持教导处、少先队等部门工作。

 

4、少先队辅导员职责

 

1、  每学期制定少先队工作计划,期末写好工作总结。

2、  每年一次民主改选大队委和中队委。

3、 安排好每周队活动课,进行队知识教育、革命传统教育,开展形式多样、生动活泼的活动。

4、  坚持训练好鼓号队,培训大、中队干部。

5、  办好红领巾广播站,办好少先队大队墙报。

6、  协助学校行政做好队员的思想教育工作。

7、  办好队部室,健全队务,做到摆设整齐、布置美观、环境干净。

 

5、年级组长职责

 

1、  带领本年部老师全面贯彻方针,执行学校决定,实施本年部师生的具体常规管理。

2、  按时收发报表和有关资料,完成学校布置的各项工作。

3、  主持级会,召开师生级务会议,组织以级为单位的校内外活动或各种竞赛活动。

4、  解决级内师生中出现的各种问题,向学校行政反映级的好人好事和偶发事件,存在问题及老师对学校工作的意见。

5、  负责检查级内教师的上课和代课等日常教学事务及所有的级务工作。

6、  安排好代课工作。

 

6、科组长职责

 

1、  组织本科教师学习党和国家的教育方针、校验思想、教育理论,学习本科教学大纲。

2、  期初制定科组活动计划和教研专题计划,期末写好科组工作总结和教研工作总结。

3、  指导和检查教师备课,组织和安排年级的集体备课。

4、  了解各年级的教学情况,检查教学进度,分析教学质量。

5、  确定科组和教师个人的教研专题,开展学科的教研活动,总结、交流老师的教学教改经验。

6、  组织各种形式的探索课和汇报课,研究改进教学方法。

7、  研究考试命题和学科竞赛命题,主持期末考试的评卷工作。

8、  负责科组论文的撰写工作。

 

7、班主任职责

 

1、  加强德育工作,按照《小学德育纲要》对学生进行五爱教育和当前开放改革的形势教育,加强学生日常行为规范和学校有关制度的宣传教育;严格训练,帮助学生形成良好的学习习惯、劳动习惯和文明礼貌习惯。加强班集体建设,形成良好的班风、严谨的学风。加强法制教育,所教的学生犯罪率为零。抓好安全教育,不出安全事故。

2、  组织指导班委会、少先队开展工作,培养学生自理、自主能力。

3、  关心学生身体健康,指导学生开展文娱体育活动,搞好班级包干地段的卫生清洁。

4、  上好思品课和班会课,教育学生明确学习目标,端正学习态度,学好各科知识,完成学习任务。

5、  组织指导学生参加校内外各种公益劳动和活动,上好劳动课。

6、  密切学校、家长、社会的联系,做好学生校外情况调查和家访工作。

7、  更新观念,全面考察学生,每学期认真写好学生的操行评语,健全好学生的各种档案资料。

 

8、教师岗位职责

 

所有教学人员必须认真贯彻党的教育方针、教书育人、关心热爱学生,倡导“热爱学生、教书育人、严于律己、为人师表、严谨教学、扎扎实实、进取”的良好校风,教师的根本任务就是要把学生教好。

1、  教学人员既要管教又要管导,既要耐心又要严格,发现问题及时教育,出现情况及时与班主任联系。严禁体罚与变相体罚学生。

2、  备课认真充分,深入研究教材教法,按要求写好教案,备课量不少于两周。

3、  教学态度必须严谨,严格执行教学计划和教学大纲,认真教学,重视常规训练,有稳定课堂秩序的能力,课前准备工作充分。上课不接待客人,不多说话,下课不拖堂,努力向40分钟要质量。

4、  精心设计作业,认真及时批改作业,抓作业订正,重视作业格式的规范,严格控制作业量。

5、  重视“培优”和“扶差”工作,及时做好跟踪记录。

6、  能制定复习计划,会命题,并及时认真做好试卷的质量分析。

7、  主动配合班主任做好教育的一切活动,协助维持秩序,承担课外兴趣小组活动的工作。

8、  及时上岗到位,认真完成学校分配的各项工作任务,重视学生安全,关心学校集体工作。

9、  重视学生晨运、早操、眼保健操的督促和辅导工作。

10、 教学人员与学生谈话时必须要使用普通话,必须使用规范字。上课充分发挥教具和电教设备的作用,并做好教具和设备的保养。

11、 期末必须写一份教育或教学方面的总结。

 

9、电教教师要求

1、 提高认识,把电化教育看成是提高教育质量的重要途径,是教育现代化的重要组成部分。

2、  自觉执行电教设备的管理规则。

3、  自觉执行电教教材的管理规则。

4、  积极参加学校电教组织的电教业务学习。

5、 做到会用、乐用、巧用电教教材,并积极参加自制电教教材工作,要求每人每学期完成的长期要存的3片自制片(2图1文)。

6、  认真做好电教课登记,保证电教课时占课时总数90%以上,达到教师课时覆盖率的要求。

7、  积极参加电化教研活动,乐意承担电教教研公开课或观摩课。

8、  认真开展电教探索,每学期写好电教总结或撰写论文。

9、  注重开展电化教学大相互交流、相互学习,共同提高电教水

10、 学校对积极开展电化教学,进行电教探索、自制投影片的老师,每学期进行表彰。

 

10、自然室实验人员职责

 

       一、 执行有关实验室的工作计划,负责实验室的建设与管理工作。

二、 按照教材规定的实验内容准备和开出教学实验,积极配合有关教师,切实保证完成教学任务。并积极创造条件,组织学生参加课外科技实验活动。

三、 不断总结经验,开展实验教学研究和教学仪器研制,改进管理方法,努力提高实验室工作水平。

四、 掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理,熟悉材料、药品的性能,负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和材料、药品的使用、回收、处理工作。

五、 负责实验室、仪器室的材料、药品、标本、模型、挂图、教具的物质管理工作;保持实验室整齐清洁,教育学生保持良好习惯。

11、生物园管理员职责

 

1、  管理员要尽职尽责,安排好各班种植和饲养。

2、  经常检查各班种植和饲养情况,指导和督促各班开展种植和饲养,帮助解决种植和饲养实际问题。

3、  指导学生开展种植和养殖试验。

4、  定期组织各班学生进行种植和饲养评比,表扬先进。

 

12、值日领导工作要求

 

1、  检查教师、学生的考勤情况,作好记录。

2、  督促检查值日教师的值日工作,发现问题及时纠正。

3、  统计值日班风评定的分数,提供材料给红领巾广播站广播。

4、  了解和掌握值日内的好事和存在问题。

 

13、值日教师工作要求

 

1、 职责是维持学校当天的秩序,督促检查学校环境卫生清洁,使全校师生有一个良好的工作、学习环境。

2、 依时回校履行值日工作,上午提前15分钟,下午提前半小时到校,值日时间必须佩带值日标志。

3、  负责督促、检查值日生的值日工作。

4、 加强巡视校园,处理当天发生的事情,并要求分工分地段负责,齐抓共管,责任到人,谁失职造成事故,责任必须由谁负责。

5、  按有关的原始记录、值日同学的情况反映,及自己的

观察,客观、合理地给各班评定各项分数。

 

14、门卫值班制度

 

1、值班时间每天的下午五点到第二天早上的七点四十分提高警惕,坚守工作岗位。本校师生出入校门必须佩戴校徽,善于观察出入人员动态,对非本校教职工和学生,未经准许,不准进入校内。对来访人员要认真执行登记制度,填写好《来访人登记本》。严禁给买卖、推销等闲杂人员进入校内。

2、严格执行门卫安全检查制度。

3、对出入学校的各种机动车辆,均应进行检查,要指挥车辆顺道行驶。 

4、师生自行车进入校内一律推行,按指定地点停放。

5、负责巡查分管的教学楼。控制可疑人员,及时上报有关部门。负责关闭、上锁教学楼各出入大门。锁门后,无特殊情况不开门。

6、对校内异常动态和不安全因素,要细心观察,随时记载,及时反映。树立防火、防盗、防破坏、防灾害事故的意识,把案件和事故消灭在萌芽状态。

 

15、师德要求

 

1、  热爱中国共产党,热爱祖国,热爱教育事业,认真贯彻党的教育方针,树立牢固的专业思想。

2、  遵守国家法令,自觉维护、执行学校的规章制度,言传身教,严于律己。

3、  有强烈的集体观念和集体荣誉感,搞好团结,相互协调,积极进取,努力工作,多向学校提合理化建议,促进学校工作。

4、  热爱学校,识大体、顾大局、同心同德,搞好学校各项工作。

5、  热爱学生一片诚心,了解学生热情细心,教育学生诚恳耐心,要尊重和体贴学生,循循善诱,让每一个学生都能感到教师的温暖。

6、  面向全体学生,对中下生要热情帮助,耐心引导,课内、课外百问不厌,逐步缩小后进面。

7、  加强横向联系,多家访,多做调查研究工作,管教管道,教书育人。

8、  加强学习,积极探索,有较完善的知识结构,掌握教学规律,优化课堂教学,采用新的教学手段。

9、  衣着整洁,举止端庄,仪表大方,言语文明,为人师表。

10、 通力合作,努力建设“讲文明、有礼貌、守纪律、爱公物”的校风。

更新时间:2015/4/4 15:52:54 浏览次数:632次